مجتمع فرهنگی آموزشی علامه طباطباییا|مشاوره تحصیلی شهداد

معرفی مجتمع فرهنگی آموزشی علامه طباطبایی

مجتمع فرهنگی و آموزشی علامه طباطبایی، همانطور که از نامش پیداست در وهله‌ی اول یک مجموعه‌ی فرهنگی و سپس آموزشی است. مؤسسین مجتمع علامه‌طباطبایی همواره دغدغه مسائل فرهنگی را در اولویت برنامه‌هایشان داشته و دارند از همین روی به تعمیق و نهادینه کردن مباحث فرهنگی در مجموعه مدارس خود اهمیت خاصی می‌دهد. از جمله راهبردهای اساسی در برنامه‌های تشکیل، تحکیم و تعالی مجموعه مدارس علامه‌طباطبایی، فرهنگسازی و گفتمان‌سازی، بسترسازی و همسوسازی، آموزش و توانمندسازی و تدوین کاربست‌های پژوهشی در راستای رشد و تکامل شخصیت فردی و اجتماعی دانش‌آموزان می‌باشد. در سال ۱۳۷۲ مدرسه راهنمایی پسرانه علامه طباطبایی (واحد میرداماد فعلی) با ۵ کلاس و حدود  ۱۳۰نفر دانش‌آموز توسط پنج نفر از اعضای هیات موسس با موافقت اصولی حقیقی آقای حسن توفیق‌حق و با پشتوانه سوابق فرهنگی و آموزشی ایشان در وزارت آموزش و پرورش راه‌اندازی شد و در سال ۱۳۷۳ نسبت به تبدیل مجوز حقیقی ایشان به حقوقی و ثبت «موسسه فرهنگی ادب و دانش» به عنوان صاحب امتیاز مدرسه پسرانه علامه طباطبایی اقدام گردید. در همین سال به لحاظ سوابق مدیریتی و تجربیات آقای محمد جعفر مستوفی در حوزه‌های اقتصادی که عضویت انجمن اولیاء و مربیان مدرسه را عهده‌دار بودند ایشان به جمع اولیه هیات موسس دعوت شدند. همزمان با ورود آقای مستوفی از شخص دیگری نیز دعوت به عمل آمد و در نتیجه اعضای موسسه به ۷ نفر افزایش یافت. در سال ۱۳۷۵با سرمایه‌گذاری آقای «محمد جعفر مستوفی» ساختمانی در خیابان کارگر شمالی جهت استقرار اولین دبیرستان (متوسطه دوره دوم) علامه طباطبایی – واحد کارگر شمالی خریداری و به موسسه فرهنگی ادب و دانش اجاره داده شد و در ادامه فعالیت این موسسه، در سال ۱۳۷۹ چهار نفر از اعضاء با توافق طرفین و با واگذاری سهام خود از موسسه فرهنگی ادب و دانش خارج شدند.با توجه به استقبال روز افزون خانواده‌ها از مجموعه فعالیت‌های آموزشی و فرهنگی مجتمع فرهنگی، آموزشی علامه طباطبایی دوران شکوفایی و توسعه مجتمع آغاز شد. در ادامه با خروج یکی از اعضای هیات موسس از فعالیت‌های اجرایی در سال ۸۶ و در نهایت واگذاری سهام، مسئولیت ادامه فعالیت مدارس علامه طباطبایی روی دوش دو نفر از اعضای باقیمانده، آقایان «حسن توفیق‌حق» و «محمد جعفر مستوفی» قرار گرفت. این دو عضو قدیمی موسسه، هرکدام نقشی متفاوت و اثرگذار در بالندگی مجتمع داشته‌اند و با اندوخته تجارب سال‌های طولانی فعالیت و اتفاقات پشت سر گذاشته شده، در سال ۱۳۹۱ ساختار جدید اداره مدارس پسرانه علامه طباطبایی را پایه‌گذاری کردند. به همین منظور آقای «حسن توفیق‌حق» از  «موسسه ادب و دانش» خارج و موسسه‌ای با نام «اندیشه مهر علامه طباطبایی» تاسیس کرد. هم‌اکنون مجتمع فرهنگی آموزشی علامه طباطبایی متشکل از دو موسسه حقوقی به نام‌های «موسسه فرهنگی ادب ودانش» و «موسسه فرهنگی، آموزشی اندیشه مهر علامه طباطبایی» است که با سیاستگذاری‌های کلان و برنامه‌ریزی آموزشی هماهنگ و بهره‌مندی از نسل جدید مدیران جوان و  تازه نفس در حال ادامه فعالیت است. مجتمع علامه‌طباطبایی مدعی است که در راستای تحقق بخشیدن به آرمان‌های فرهنگی، قدم‌های مؤثری برداشته و مدرسه را از حالت صِرفِ آموزشی خارج کرده و توجه به فرهنگ را در صدر نشانده است. برای اثبات این ادعا کافی است نگاهی کوتاه به کارنامه‌ی بلند بالای فعالیت‌های فرهنگی مجتمع علامه طباطبایی انداخته شود تا به روشنی صحت این مدعّا را دریافت. توجه به برنامه‌های ملی-آیینی و مذهبی در مدارس، برپایی اردوهای متعدد درون شهری و برون شهری در طول یک سال تحصیلی و نیز برپایی کارگاه‌های علمی- فرهنگی، هنری و آموزشی، تنها بخشی از فعالیت‌های فرهنگی این مدارس است. در بخش آموزش و ترویج مباحث مذهبی، مدارس علامه‌طباطبایی، کلاس‌های متعددی برگزار میکند که از آن جمله است؛ کلاس‌های معرفت شناسی و خداشناسی، برپایی نماز جماعت، آموزش قرآن، خواندن هفتگی زیارت عاشورا، برپایی جشن اعیاد اسلامی، مانند؛ عید غدیر، مبعث و نیمه شعبان، مراسم خاص مربوط به ماه رمضان همراه با مناجات و افطاری، اقامه‌ی عزاداری‌های ماه محرم و صفر، برپایی جشنواره‌های غذایی به نفع مؤسسات خیریه مانند مؤسسه محک، برپایی با شکوه مراسم دهه فجر و هفته‌ی دفاع مقدس و نیز برپایی مراسم شب یلدا و عید نوروز، از جمله برنامه‌های فرهنگی است که در جهت تعمیق باورهای ملی و مذهبی دانش‌آموزان، شکل می‌گیرد. در راستای تجربه اندوزی و آشنایی دانش‌آموزان با جغرافیا و تاریخ سرزمینِ مادریشان و نیز احترام به سنت‌های فرهنگی و تمدنی ایران زمین، در طول یک سال تحصیلی چندین بار به اردوهای مفّرحِ درون شهری و برون شهری اعزام می‌شوند. بازدید از شهرهای تاریخی اصفهان، شیراز و مشهد مقدس و نیز بازدید از نمایشگاه‌ها و باغ موزه‌های تهران، اردوهای یک روزهی کوهنوردی، رفتن به سینما و بازدید از برج میلاد، تنها گوشه‌ای از برنامه‌های است که مسئولان مجتمع علامه‌طباطبایی برای دانش‌آموزان در نظر گرفته‌اند. افزون بر این در تمامی مدارس علامه‌طباطبایی، کارگاه‌ها و دوره‌های آموزشی- فرهنگی و هنری متعددی برپا میشود. کلاس‌های عکاسی، نقاشی، خطاطی، وبلاگ‌نویسی، خبرنگاری، روزنامه‌نگاری، تئاتر، نمایشنامه‌نویسی، کارگاه‌های آموزش معّرقکاری، یادگیری کمک‌های اولیه و… ده‌ها کلاس فرهنگی و هنری که در کنار آموزش موسیقی و فعالیت‌های جامع ورزشی، همه و همه در جهتِ توانمندسازی روحی و جسمی‌ دانش‌آموزان در این مجتمع با دقت و ظرافت و زیرنظر مربیان و مدرسین مجرب انجام می‌گیرد.

مدارس «علامه طباطبایی»

اعضای هیات موسس دارنده امضای مجاز در «موسسه فرهنگی، آموزشی اندیشه مهر علامه طباطبایی» آقایان حسن توفیق‌حق (رئیس هیات مدیره) و یاسر توفیق‌حق (مدیر عامل) هستند که مسئولیت نهایی دوازده واحد آموزشی به شرح زیر را با حدود ۲۲۰۰ دانش‌آموز شاغل به تحصیل برعهده دارند:

• دبیرستان پسرانه دوره اول علامه طباطبایی – واحد میـرداماد
• دبیرستان پسرانه دوره اول علامه طباطبایی – واحد آبشنـاسان
• دبیرستان پسرانه دوره اول علامه طباطبایی – واحد فـرمـانیـه
• دبیرستان پسرانه دوره اول علامه طباطبایی – واحد گلستــان
• دبیرستان پسـرانه دوره اول علامـه طباطبایی – واحد پاســداران
• دبیرستان دخترانه دوره اول علامه طباطبایی – واحد پاسداران
• دبیرستان پسرانه دوره دوم علامه طباطبایی – واحد شـریعتـی
• دبیرستان پسرانه دوره دوم علامه طباطبایی – واحد پاسداران
• پیش‌دبستان و دبستان پسرانه علامه طباطبایی – واحد نیـاوران
• پیش‌دبستان و دبستان دخترانه علامه طباطبایی – واحد تهرانپارس
• پیش‌دبستان و دبستان پسرانه علامه طباطبایی – واحد پاسداران
• پیش‌دبستان و دبستان دخترانه علامه طباطبایی – واحد تجریش.